Cos'è la tassonomia:
La tassonomia è la scienza che studia i principi, i metodi e le finalità della classificazione. Questo termine è usato soprattutto in biologia per riferirsi a una classificazione ordinata e gerarchica degli esseri viventi e nell'educazione per ordinare e progettare obiettivi di apprendimento.
Questa parola è formata con i termini greci ταξις (Taxi, "Ordinazione") e μομος (nomeos, 'norma', 'regola').
Tassonomia nella teoria dell'apprendimento
Nella teoria dell'apprendimento, la tassonomia viene utilizzata per classificare gli obiettivi educativi per progettare e valutare in modo più efficace gli obiettivi stabiliti in un programma di studio. La tassonomia degli obiettivi educativi più utilizzata è quella proposta dallo psicopedagogo americano Benjamin Bloom (1913-1999) nota come tassonomia di Bloom.
tassonomia della fioritura
La tassonomia di Bloom o semplicemente chiamata tassonomia degli obiettivi educativi è una classificazione degli obiettivi di un'azione educativa e serve come punto di partenza per la progettazione degli obiettivi di apprendimento. Prende il nome dallo psicologo educativo Benjamin Bloom (1913-1999).
Gli obiettivi sono classificati in base alla dimensione a cui corrispondono, suddividendosi in:
- dominio cognitivo: si distinguono 6 livelli, ovvero conoscenza, comprensione, applicazione, analisi, sintesi e valutazione.
- Dominio affettivo: vengono considerati i livelli di accoglienza, risposta, valutazione, organizzazione e caratterizzazione.
- Dominio psicomotorio: vengono stabiliti i livelli di percezione, disposizione, meccanismo, risposta complessa, adattamento e creazione.
In questo senso, i verbi vengono utilizzati per aiutare a progettare obiettivi educativi in base al dominio e al livello da definire.
Per questo, i verbi per gli obiettivi utilizzati nel dominio cognitivo, ad esempio, possono essere: conoscere, comprendere, applicare, analizzare, sintetizzare, valutare e i loro sinonimi.
Per gli obiettivi in ambito affettivo si possono utilizzare i verbi: ricevere, rispondere, valorizzare, organizzare, caratterizzare ei loro sinonimi.
Infine, per gli obiettivi all'interno del dominio psicomotorio, si possono utilizzare i verbi: comprendere, organizzare, adattare, creare, elaborare, rispondere e i loro sinonimi.
Tassonomia di Marzano
La Tassonomia di Marzano o Nuova Tassonomia degli Obiettivi Formativi è un nuovo modello di classificazione degli obiettivi educativi. Prende il nome dal ricercatore educativo Robert Marzano (1946-).
Stabilisce tre domini di conoscenza: informazione, procedure mentali e procedure psicomotorie. A loro volta vengono individuati 6 livelli di elaborazione: recupero, comprensione, analisi, fruizione delle conoscenze, sistema metacognitivo e sistema interno.
Tassonomia in biologia
La tassonomia biologica classifica gli esseri viventi in modo ordinato. La classificazione tassonomica, i livelli o le categorie sono importanti in quanto aiutano a evitare confusione tra le specie essendo governati da un sistema universale e consensuale. In questo modo serve affinché la comunità scientifica possa definire senza errori l'essere vivente che intende studiare o nominare.
La tassonomia biologica è una disciplina all'interno della biologia sistematica che studia le relazioni evolutive e di parentela tra le specie che definiranno le categorie tassonomiche.
Lo scienziato svedese Carl von Linné (1707-1778), chiamato anche Carlos Linneo in spagnolo, fu il primo a definire categorie tassonomiche vicine a quelle che conosciamo oggi. Dal generale al particolare, ha definito le seguenti categorie: regno, phylum, classe, ordine, famiglia, genere e specie.
Categorie tassonomiche
Le categorie tassonomiche sono i diversi livelli o intervalli di gerarchie che si verificano in un sistema di classificazione. Taxa o gruppi sono costituiti in una struttura gerarchica di inclusione, cioè un gruppo è subordinato o appartiene a una categoria più ampia e comprende a sua volta altri gruppi più piccoli.
Le categorie tassonomiche che vengono solitamente utilizzate in biologia sono 8. La prima è il dominio (sono considerati tre tipi: archaea, batteri ed eucarioti).
A seconda del tipo di dominio, vengono create suddivisioni dalle altre categorie: regno (ad esempio: protista, fungo …), phylum o divisione (ad esempio: artropodi, echinodermi …), classe (mammifero, insetto, uccello , rettile , per esempio), ordine (primati, galliformi, volvocales…), famiglia (canidi, ominidi, graminacee, legumi…), genere (homo) e specie (homo sapiens).
Esempi di categorie tassonomiche
Tassonomia del cane
Il cane, inteso genericamente come cane domestico, appartiene al dominio eucariotico, appartiene al regno animale, phylum: chordata (subphylum: vertebrata), classe: mammifero, ordine: carnivoro, famiglia: canidi, genere: canis e specie: canis lupus.
Tassonomia dell'essere umano
L'essere umano appartiene al dominio eucariotico, appartiene al regno animale, phylum: chordata (subphylum: vertebrata), classe: mammifero, ordine: primate, famiglia: ominide, genere: homo e specie: homo sapiens.
- Umano.
- Gufo.
Tassonomia infermieristica
In infermieristica, è comune utilizzare come riferimento la cosiddetta tassonomia NANDA, che categorizza la diagnosi in Infermieristica.
Vengono stabiliti i seguenti 13 domini che consentono di classificare le diagnosi in quest'area: promozione della salute, alimentazione, eliminazione e scambio, attività e riposo, percezione e cognizione, percezione di sé, ruoli e relazioni, sessualità, coping e tolleranza allo stress, principi vitali, sicurezza e protezione, comfort e infine crescita e sviluppo.
