Quali sono le intelligenze multiple?
Le intelligenze multiple si riferiscono a un modello di pensiero che propone l'esistenza di un insieme di capacità e abilità, che possono essere sviluppate dalle persone sulla base di fattori biologici, personali e sociali.
Questo approccio è stato pubblicato per la prima volta nel 1983 dal professor Howard Gardner, psicologo, ricercatore e professore all'Università di Harvard, specializzato nell'analisi delle capacità cognitive.
Gli 8 tipi di intelligenze multiple secondo Gardner
Howard Gardner afferma che ci sono 8 tipi di potenziali capacità e abilità, che possono essere sviluppate ed espresse a seconda dell'influenza di fattori biologici, psicologici e culturali. Spiegheremo ciascuno di seguito.
1. Intelligenza linguistico-verbale
Ha a che fare con un efficiente sviluppo della funzione linguistica e una spiccata capacità di leggere, scrivere e comunicare oralmente.
Giornalisti, scrittori, oratori e persone il cui lavoro implica rivolgersi a un gran numero di persone (come i pastori religiosi) rispondono a questo profilo.
2. Intelligenza logico-matematica
Si esprime con la capacità di risolvere problemi astratti che possono essere legati alla matematica, alla logica o alla geometria. Si manifesta anche con la capacità di trovare modelli numerici.
Scienziati e professioni o mestieri che richiedono un'elevata capacità di risolvere problemi numerici (ragionieri, economisti, ecc.) Di solito hanno questo profilo.
3. Intelligenza spaziale
È la capacità di creare immagini mentali e proiettarle nella realtà, sia attraverso schizzi, modelli, ecc. Ha anche a che fare con un senso di orientamento nello spazio.
Architetti, grafici, disegnatori, paesaggisti sono professionisti che potrebbero rientrare in questo profilo.
4. Intelligenza musicale
Si presenta come una capacità di suonare strumenti, cantare, capire e creare musica.
È il profilo di musicisti, cantanti e insegnanti di musica.
5. Intelligenza cinestetica
È la capacità di movimento consapevole, cioè per l'uso efficiente del corpo nelle aree che lo richiedono. Ciò comporta la coordinazione occhio-mano, un senso di equilibrio, velocità e flessibilità.
Ballerini, ginnasti e atleti hanno questo tipo di intelligenza altamente sviluppata.
6. Intelligenza intrapersonale
È la capacità dell'individuo di conoscere se stesso e, in base a ciò, sviluppare le sue potenzialità, che implica il riconoscimento delle emozioni e la ricerca di soluzioni efficaci basate su ciò che sente.
Una persona con una profonda conoscenza di sé ha maggiori capacità di affrontare le sfide della vita e di valutare problemi e opportunità in modo più obiettivo.
7. Intelligenza interpersonale
Si riferisce alla capacità di relazionarsi con l'altro in modo efficiente e sano, identificando i bisogni delle altre persone ed essendo empatici con loro.
È il profilo per antonomasia di terapisti, volontari e insegnanti.
8. Intelligenza naturalistica
È la capacità di alcune persone di stabilire legami o relazioni tra elementi della natura che appartengono allo stesso gruppo. Hanno una spiccata affinità per la natura, per l'osservazione di piante o animali e per la loro conservazione.
I biologi e in generale le persone interessate alla natura hanno questo tipo di intelligenza.
La teoria delle intelligenze multiple di Howard Gardnerner
Alla fine degli anni '70, lo psicologo e ricercatore Howard Gardner si rese conto che non c'era sempre una relazione tra una vita accademica eccezionale e la capacità di generare soluzioni in altre aree della vita.
Negli istituti di istruzione si pone l'accento sullo sviluppo dell'intelligenza linguistica e dell'intelligenza logico-matematica, ma di solito non viene prestata sufficiente attenzione o vengono stimolate altre potenziali capacità. Non sorprende che ciò che il QI misura siano solo quei due tipi di intelligenza, che potrebbero trascurare il potenziale dei bambini in altre aree.
Da lì è nata l'indagine che ha portato alla Teoria delle intelligenze multiple. Secondo la teoria di Gardner, le intelligenze multiple sono una risposta alle sfide che gli esseri umani hanno dovuto affrontare nel corso della loro evoluzione, per cui una persona con la capacità di eseguire operazioni matematiche molto rapidamente e senza la necessità di utilizzare una calcolatrice potrebbe essere intelligente quanto un altro che mostra un alto livello di capacità creative.
Con questa teoria si vuole dimostrare che gli esseri umani hanno intelligenze multiple che vanno oltre quanto misurabile con l'indice del QI, e che queste abilità possono essere utilizzate in base a una maggiore produttività individuale e collettiva.
Howard Gardner e il suo team sono riusciti a identificare 8 diversi tipi di abilità e abilità nella loro ricerca. Secondo la sua teoria, una persona può avere più di uno di questi tipi di intelligenza, ma solo uno di essi prevarrà sugli altri.
Altri tipi di intelligenze multiple
Dopo la pubblicazione della teoria di Gardner, sono emersi nuovi contributi sulle intelligenze multiple, a cui si aggiungono altre capacità che apparentemente sono emerse come un modo di rispondere alle nuove dinamiche sociali attuali, che richiedono nuove prospettive e soluzioni. .
Tuttavia, per alcuni specialisti, questi nuovi tipi di intelligenza sarebbero il risultato della combinazione di alcune delle categorie proposte da Gardner in passato.
Intelligenza emotiva
È un mix tra intelligenza interpersonale e intelligenza intrapersonale. Si esprime in un'elevata capacità di riconoscere le proprie e altrui emozioni e di stabilire relazioni sociali in cui prevale l'empatia.
I leader aziendali, e in generale le persone che gestiscono i gruppi in modo efficiente, hanno questo tipo di intelligenza più sviluppato.
Intelligenza creativa
Si riferisce allo sviluppo delle capacità artistiche e alla loro facilità di esprimerle al di fuori del piano cognitivo.
Pittori, creativi pubblicitari, compositori, grafici, artisti visivi, possiedono questo tipo di intelligenza.
Intelligenza collaborativa
È la capacità di fornire soluzioni in una rete o in un gruppo, al fine di trovare una soluzione o sviluppare qualcosa di interesse per i partecipanti.
Il termine "intelligenza collaborativa" è stato coniato alla fine degli anni novanta per rispondere al fenomeno di gruppi di persone che interagiscono in rete - senza necessariamente conoscersi - per creare qualcosa insieme, come gli editori di Wikipedia o gli sviluppatori di applicazioni.
