Che cos'è la ricerca sul campo?
La ricerca sul campo, studio sul campo o lavoro sul campo, è il processo che consente di ottenere dati dalla realtà e studiarli così come vengono presentati, senza manipolare le variabili. Per questo motivo la sua caratteristica essenziale è quella di essere effettuata all'esterno del laboratorio, nel luogo in cui si verifica il fenomeno.
Esistono diversi tipi di ricerca sul campo, a seconda dell'obiettivo dello studio. Possono essere indagini per esplorare un fenomeno nuovo o poco studiato, o per confermare se un fenomeno è conforme a un paradigma stabilito. La ricerca sul campo può essere effettuata anche per descrivere o confrontare variabili, ecc.
La ricerca sul campo utilizza strumenti come file o rappresentazioni statistiche che, combinate con tecniche come l'osservazione o il rilievo, consentono di raccogliere e analizzare i dati da studiare.
Uno dei suoi principali vantaggi è che, svolgendosi al posto del fenomeno, i dati raccolti sono più affidabili. Tuttavia, trasferirsi sul campo può essere costoso per una squadra investigativa.
La ricerca sul campo consente di generare nuova conoscenza applicando il metodo scientifico, motivo per cui è considerata essenziale sia nelle scienze pure che nelle scienze sociali.
Ad esempio, quando un gruppo di biologi raccoglie campioni d'acqua da un lago per misurarne il livello di contaminazione, sta effettuando ricerche sul campo.
Sebbene il termine ricerca sul campo sia spesso correlato alla raccolta di dati in un ambiente naturale, in realtà si riferisce a qualsiasi luogo il ricercatore debba andare.
Caratteristiche della ricerca sul campo
La ricerca sul campo ha determinate caratteristiche. La localizzazione del fenomeno in studio è, forse, la più importante, come si vedrà in seguito.
Si svolge fuori dal laboratorio
La ricerca sul campo viene svolta nel luogo in cui si intende studiare il fenomeno. Ciò significa che "campo" è in realtà qualsiasi posizione geografica al di fuori di un laboratorio o spazio con condizioni controllate.
I dati vengono raccolti sul campo
Nella ricerca sul campo, i dati oi campioni vengono ricercati nel luogo in cui si svolge il fenomeno di studio.
Ad esempio, se hai intenzione di fare un'indagine sul bullismo scolastico, devi cercare i dati in una scuola precedentemente selezionata.
Richiede investimenti
La ricerca sul campo richiede un certo livello di budget o, in mancanza, sponsorizzazioni o aiuti finanziari da organizzazioni o individui.
Se un gruppo di biologi di Città del Messico vuole indagare sulle farfalle di Michoacán, le spese di quel viaggio saranno a carico dei ricercatori o dell'organizzazione per cui lavorano.
Progettazione della ricerca sul campo
Il disegno dell'indagine sul campo è la pianificazione del modo in cui il fenomeno sarà studiato. Il disegno della ricerca serve a determinare il tipo di lavoro sul campo, gli strumenti e le tecniche da implementare, ed è per questo che deve essere fatto prima di iniziare ad affrontare ciò che si sta per studiare.
Il disegno di ricerca può essere:
- Sperimentale: si riferisce alla manipolazione di variabili indipendenti per analizzare il loro effetto sul gruppo studiato. Ad esempio, quando un ricercatore altera le abitudini alimentari dei roditori selvatici (variabili indipendenti) per confrontarle con un altro gruppo di roditori che possono nutrirsi normalmente.
- Quasi sperimentale- Utilizzato quando i gruppi di studio non possono essere selezionati perché già formati naturalmente. In questo caso la manipolazione delle variabili è minore e, quindi, diminuisce il grado di attendibilità dello studio. Ad esempio, quando si fanno ricerche sui comportamenti degli adolescenti di due paesi con lingue diverse.
Tipi di ricerca sul campo
La ricerca sul campo viene effettuata per studiare un nuovo fenomeno, per misurarlo, per stabilire relazioni tra variabili, ecc. A seconda del suo obiettivo, è classificato in 7 tipi:
1. Esplorativo
Raccoglie dati su aspetti della realtà poco o nulla studiati. I risultati servono a decidere se sono necessarie ulteriori ricerche in futuro.
Ad esempio, un gruppo di insegnanti decide di indagare sul bullismo in una classe e trova dati rilevanti che li portano ad estendere lo studio al resto della scuola.
2. Valutativo
Questo tipo di ricerca cerca di dimostrare se il fenomeno studiato aderisce a un certo paradigma o modello di realtà. Ad esempio, uno studio per determinare se un gruppo di donne incinte ha avuto voglie durante il primo trimestre di gravidanza.
3.Descrittivo
È un tipo di indagine sul campo che serve a identificare variabili che non sono ancora state misurate. Ad esempio, uno studio che determina quante ore i bambini dai 3 ai 5 anni trascorrono in un determinato luogo davanti allo schermo del telefono.
4. Correlazionale
È un tipo di ricerca sul campo che misura le relazioni tra variabili apparentemente connesse. Ad esempio, uno studio che mette in relazione l'aumento della massa muscolare delle persone che consumano integratori proteici.
5.Esplicativo
È un tipo di ricerca che spiega il verificarsi di un fenomeno da due o più variabili.
Ad esempio, uno studio sulla violenza domestica e la povertà come cause di scarso rendimento scolastico.
6. Confronto
Come indica il nome, si tratta di un'indagine il cui obiettivo è confrontare una serie di dati. Ad esempio, uno studio che confronta le abitudini alimentari delle persone che lavorano negli uffici e di quelle che lavorano da casa.
7.Proposta
L'obiettivo di questo tipo di ricerca è quello di fare una diagnosi del fenomeno studiato e quindi proporre una soluzione. Ad esempio, il direttore generale di un'azienda scopre che il suo metodo di produzione di scarpe non funziona e propone di realizzare più scarpe in meno tempo.
Strumenti per la ricerca sul campo
Gli strumenti o gli strumenti della ricerca sul campo sono tutti i mezzi necessari al ricercatore per applicare le tecniche di ricerca. Sono classificati in tre tipi in base alla loro funzione:
- Strumenti organizzativi- Utilizzato per ordinare i dati di ricerca in base a una gerarchia o sequenza. Un elenco di domande, un catalogo di immagini o un file con i dati degli intervistati sono esempi di questo tipo di strumento.
- Strumenti di qualificazione- Utilizzato per ordinare i dati in base a caratteristiche comuni, come somiglianze, differenze, caratteristiche. Un elenco alfabetico di nomi, una rappresentazione statistica e un grafico di confronto sono esempi di questi strumenti.
- Strumenti diagrammatici: usa immagini o simboli per rappresentare i dati. L'esempio più comune è una mappa, ma può anche essere un progetto, un'infografica o un diagramma.
Tecniche di ricerca sul campo
Le tecniche di ricerca sul campo sono tutti i meccanismi che consentono di raccogliere, analizzare e trasmettere i dati studiati.
Se i dati sono qualitativi, cioè non misurabili, verrà utilizzata una di queste tecniche:
- Osservazione partecipe: è mettersi in gioco con il fenomeno da studiare. Ad esempio, quando il ricercatore partecipa alle attività di una comunità indigena per comprenderne il modo di vivere.
- Storie di vita: consiste nella raccolta di dati anagrafici di un gruppo di persone durante un certo periodo. Un esempio potrebbe essere la raccolta di storie di adolescenti a Buenos Aires durante i mesi di isolamento preventivo a causa del coronavirus.
- Intervista aperta: si tratta di domande in cui l'intervistato può esprimere il proprio punto di vista. Ad esempio, quando viene effettuato un sondaggio di opinione sulla situazione nel paese.
- Gruppo di discussione: consiste nel riunire un gruppo di persone per discutere un argomento. La discussione viene registrata per essere analizzata in seguito.
Se i dati sono di natura quantitativa, cioè misurabili, verrà applicata una di queste tecniche:
- Osservazione passiva: il ricercatore non è coinvolto nel fenomeno da studiare. Ad esempio, osservando il comportamento degli animali nel loro habitat naturale.
- Colloquio chiuso: Sono costituiti da un elenco di domande con risposte limitate. Ad esempio, quando puoi rispondere solo "Sì" o "No".
- Esperimento sul campo: studio effettuato con un campione in condizioni controllate e un campione in condizioni normali. Ad esempio, quando si confrontano i comportamenti tra ratti di laboratorio e ratti selvatici.
Vantaggi della ricerca sul campo
La ricerca sul campo consente al ricercatore di avere un contatto diretto con ciò che vuole studiare e di ottenere dati affidabili. Questi e altri vantaggi sono descritti di seguito:
Contatto diretto con il fenomeno da studiare
L'investigatore deve spostarsi sul terreno in cui si verifica l'evento. Questo ti permette di avere informazioni di prima mano.
Se un gruppo di scienziati sta per studiare un lago inquinato, ad esempio, deve recarsi sul sito per raccogliere i campioni d'acqua.
Dati senza pregiudizi
I dati raccolti non rispondono all'interesse dei ricercatori, ma piuttosto alla natura del fenomeno studiato, che conferisce maggiore credibilità alla ricerca.
Ad esempio, quando studiano una tribù isolata in Amazzonia, i ricercatori raccolgono dati genuini sul modo di vivere della comunità, poiché i suoi membri non cambiano le loro usanze.
Adattamento alla ricerca
Man mano che l'indagine procede, è possibile analizzare nuove variabili o ottenere altri dati che aiutano ad ampliare le informazioni disponibili.
Uno studio sulle abitudini alimentari dei bambini in età scolare può, ad esempio, mettere in relazione il tipo di dieta con l'altezza. Questo può reindirizzare l'indagine per raccogliere dati sull'altezza e sul peso di ciascun bambino, anche se non era previsto all'inizio dell'indagine di farlo.
Svantaggi della ricerca sul campo
I soldi per coprire la ricerca e la possibilità di analizzare i dati in modo sbagliato sono alcuni svantaggi della ricerca sul campo, come descritto di seguito:
Può essere molto costoso
Il viaggio sul luogo, l'acquisto o il noleggio di attrezzature per raccogliere informazioni sono aspetti da tenere in considerazione quando si pianifica il costo di un'indagine sul campo.
Errori di analisi dei dati
Quando si tratta di analisi qualitativa dei dati, i pregiudizi o le convinzioni che il ricercatore ha possono influenzare i risultati dello studio. Pertanto, è importante che le persone coinvolte nell'indagine mantengano una posizione obiettiva.
Ad esempio, se i ricercatori hanno preconcetti su quella comunità quando studiano i costumi di un gruppo di minoranza etnica, è probabile che le loro convinzioni interferiscano con l'analisi dei dati.
Ci vuole tempo
Sebbene dipenda dal tipo di ricerca, generalmente un lavoro sul campo richiede un tempo ragionevole per studiare il fenomeno, raccogliere e analizzare i dati. Pertanto, implicano un certo livello di pianificazione nella loro esecuzione.
Esempi di ricerca sul campo
Questi sono alcuni esempi che servono a vedere l'impatto di questo tipo di ricerca nella generazione di nuova conoscenza:
Borsa di studio sulla felicità
Nel 1939, l'Università di Harvard iniziò uno degli studi più lunghi e ambiziosi conosciuti fino ad oggi. Per 75 anni hanno raccolto dati sulla vita di 700 volontari per scoprire quali fattori influenzano la felicità e il successo delle persone.
I risultati sono stati pubblicati nel 2012 dallo psichiatra George Vaillant, leader della ricerca, e hanno concluso che la chiave della felicità sono i legami emotivi. I partecipanti hanno riconosciuto di essere felici di avere una rete di relazioni familiari e sociali per condividere bei momenti.
Studio sui gemelli del Minnesota
Nel 1979, lo psicologo e genetista americano Thomas Bouchard iniziò uno studio su gemelli separati alla nascita e cresciuti in famiglie diverse.
La ricerca ha determinato che circa il 70% del QI è di origine genetica, poiché indipendentemente dalle condizioni genitoriali, i gemelli hanno sviluppato livelli di intelligenza simili. Inoltre, avevano tratti di personalità simili a quelli che erano stati cresciuti nella stessa casa.
Studio sulle farfalle Heliconius
Nel 2012 è stato pubblicato uno studio dell'University College di Londra che mostra che le farfalle della specie Heliconius si sono incrociati per condividere informazioni genetiche che li avrebbero aiutati a sopravvivere.
Le farfalle Heliconius melpomene, Heliconius timareta sì Heliconius elevatus condividono caratteristiche distintive come il colore delle ali, che annuncia ai predatori il loro sapore sgradevole. L'ibridazione tra specie era considerata rara, ma questo studio ha rivelato che queste farfalle la usano come strategia di sopravvivenza.
Studio sulla prospettiva di genere durante la pandemia di SARS-CoV-2
Nel settembre 2020, l'Organizzazione delle Nazioni Unite ha pubblicato uno studio sui paesi che hanno implementato strategie di protezione per le donne in situazioni di violenza durante la pandemia. L'Argentina si è classificata prima su 206 paesi.
Studia sui colori più brillanti
Nel 2020, uno studio dell'Università di Cambridge ha dimostrato che i colori più brillanti in natura erano il blu e il verde. Questo perché non dipendono da processi di pigmentazione, ma sono formati da nanostrutture che aumentano l'intensità della loro lucentezza, a seconda del loro angolo di localizzazione.
I risultati di questa ricerca possono avere applicazioni nella produzione di vernici dai colori più durevoli e intensi.
Guarda anche:
- Lavoro sul campo.
- Indagine.
- Progetto di indagine.
- Metodologia di indagine.
