Cos'è la metacognizione:
Il metacognizione è la capacità di autoregolare i processi di apprendimento. Come tale, comporta un insieme di operazioni intellettuali associate alla conoscenza, al controllo e alla regolazione dei meccanismi cognitivi che intervengono in una persona che raccoglie, valuta e produce informazioni, in breve: che apprende.
La parola metacognizione è un neologismo composto dalle parole "cognizione", dal latino cognizione, cognitiōnis, che traduce "conoscenza", e l'elemento compositivo "meta-", che deriva dal greco μετα- (meta-), che significa "circa".
In questo senso, metacognizioneSecondo gli autori più consapevoli, si riferisce all'azione e all'effetto del ragionamento sul ragionamento stesso o, in altre parole, dello sviluppo della consapevolezza e del controllo sui processi del pensiero e dell'apprendimento.
Tutto ciò implica che la persona sia in grado di comprendere il modo in cui pensa e apprende e, in questo modo, applicare tale conoscenza su questi processi per ottenere risultati migliori.
Così, il metacognizione È uno strumento molto utile per migliorare le capacità intellettuali, ottimizzare i processi di apprendimento e persino facilitare l'esecuzione di attività quotidiane, semplici come, ad esempio, prendere una decisione.
La metacognizione secondo John Flavell
All'interno della Psicologia, gli studi sul metacognizione risalgono agli anni '70, quando il Giovanni Flavell ha coniato il termine dalla sua ricerca sui processi cognitivi delle persone.
Nelle sue osservazioni, Flavell ha determinato che le persone avevano bisogno di impiegare un livello di pensiero più elevato che prestasse attenzione agli altri processi intellettuali per correggere gli errori, ottimizzare i meccanismi cognitivi e migliorare l'implementazione di strategie per l'esecuzione dei compiti.
L'importanza della metacognizione, in questo senso, sarebbe che il suo dominio ci permetterebbe di autogestire e controllare i nostri processi di apprendimento, migliorarne l'efficienza, ottimizzarli.
Metacognizione nell'educazione
Nel settore dell'Education, l'acquisizione di strumenti per lo sviluppo di abilità metacognitive favorisce lo sviluppo del pensiero critico, stimola la capacità di autoriflessione e crea nello studente una consapevolezza di autonomia, autocontrollo e autoregolazione dei processi di apprendimento.
Inoltre, il dominio di metacognizione Fornisce loro la possibilità di sviluppare il proprio pensiero che trascende le interpretazioni formali del programma di studio.
